¿Quieres pasar una noche de halloween diferente? Ven a dormir con tu familia en nuestras…
FincaSilla14/09/2023
GRANJA ESCUELA
FINCA S´ILLA
Bienvenidos a Finca S’illa
Finca S’illa es un enclave donde conscientemente hemos decidido no ofrecer WiFi, como parte de nuestra filosofía de estimular una conexión más natural y auténtica con el entorno y entre los visitantes. Creemos que la mejor forma de interactuar y aprender no se encuentra en las pantallas, sino en el contacto directo con la naturaleza y la interacción humana.
En nuestra granja escuela, no solo encontrarás instalaciones de alto nivel y actividades enriquecedoras, sino también un espacio donde los valores de comunidad, respeto y conexión con la naturaleza son los pilares que sostienen cada experiencia que ofrecemos. Invitamos a nuestros visitantes a desconectar de la vida digital y a reconectar con la esencia de lo que realmente importa.
Visitas escolares
En Finca S’illa, nos dedicamos con pasión al objetivo de acercar a los niños que nos visitan al mundo natural y animal, nuestro principal objetivo es conseguir utilizando el juego como método de enseñanza, afianzar valores de respeto a la naturaleza, los animales y fomentar el compañerismo.
¡Te invitamos a conocernos!
Campus
La Escuela de Verano, Campus o Campamentos son una opción ideal para disfrutar de las vacaciones y festivos, sobre todo, cuando los padres seguimos trabajando y queremos que nuestros hijos aprovechen su tiempo libre.
¡Conóce más acerca de nuestros Campus!
Cumpleaños
¿Se acerca tu cumple? ¡Ven a celebrarlo con nosotros en Finca S’illa!
Ofrecemos fiestas de cumpleaños donde la diversión y el aprendizaje van de la mano. Los niños pueden disfrutar de actividades de hípica, emocionantes gincanas, juegos deportivos.
¡Haz que el día especial de tu hijo sea inolvidable con nosotros!
visitas en familias
Las familias podréis pasar un agradable rato al aire libre donde podrán compartir juntos a nuestros animalitos y disfrutar! La actividad se realiza un domingo al mes, con entradas anticipadas.
