Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина

Логин
 
Пароль
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

Вход электронной почты:  biz.mail.ru/login/minuspk.ru

 

 

  

Фото о главном

Видео о главном

Литературная гостиная с Ю.Ивановым

Добро пожаловать!

Мы рады, что Вы зашли на наш сайт. Мы готовы видеть в Вас своих друзей, союзников и единомышленников.

Цель нашей работы – подготовить учителя, востребованного на рынке труда, способного передавать современные знания и владеющего новыми технологиями обучения будущего поколения.

Мы открыты для обмена информацией, конструктивных дискуссий и содержательных диалогов. Добро пожаловать на наш сайт!

С уважением, Авдеев Виталий Владимирович,
директор колледжа

 

 

  
         
Виртуальная приемная Инструктор по сайту Лицензия Друзья и партнеры  

 

Новости

Разместил профиль Психологиня 26.03.2024
26 марта 2024 г. в КГБПОУ «Минусинский педагогический колледж им. А.С. Пушкина» на базе Межрайонного ресурсного центра по работе с одаренными детьми был организован и проведен семинар-практикум: «Психологическое сопровождение одаренных учащихся: психопрофилактика суицидального поведения», участниками которого стали педагоги-психологи образовательных учреждений юга Красноярского края. На практикуме были рассмотрены методы гармонизации внутренних состояний и ресурсирования личности. Реализованный комплекс упражнений позволили сформировать у участников целостное представление о возможных направлениях деятельности педагога-психолога по психопрофилактике суицидального поведения при работе с одаренными и высокомотивированными учащимися.
В рамках семинара-практикума Лавенкова Ольга Михайловна, педагог-психолог МКОУ Новотроицкой СОШ подготовила и провела мастер-класс по теме: «Проективные методики в диагностике суицидальности. Проективная методика «Не дай человеку упасть» в диагностике стратегий копинг-поведения и как тренажер для формирования конструктивных стратегий копинг-поведения в условиях стресса (неопределенности)».
По окончанию практикума специалисты получили набор электронной методической литературы для осуществления профессиональной деятельности в данном направлении. На итоговой рефлексии участники отметили доброжелательную рабочую атмосферу, содержательность и практическую значимость представленной информации на практикуме, важность знакомства с новыми инструментами в работы с детьми и подростками.
Разместил профиль olgates0205 26.03.2024
Вчера, 25 марта, студентам Минусинского педагогического колледжа одним из первых посчастливилось увидеть новое здание Минусинский драматический театр, которое совсем скоро полностью распахнет свои двери, чтобы продолжать радовать любителей театральных постановок новыми и уже полюбившимися спектаклями!

Наших студентов ожидала увлекательная экскурсия не только в новые концертные залы и доступные для всех помещения, но и в комнаты, доступ в которые закрыт для обычных зрителей! Заглянуть в закулисье, понаблюдать за работой по созданию костюмов и декораций, примерить на себя новые образы героев различных постановок! Вот далеко не полный список того, что удалось нашим ребятам во время посещения нового здания театра!

Минусинский педагогический колледж благодарит Минусинский драматический театр за такую удивительную возможность! Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!
Разместил профиль olgates0205 26.03.2024
Минусинский педагогический колледж гостеприимно распахнул свои двери для всех желающих! Будущих абитуриентов поприветствовал директор колледжа Виталий Владимирович Авдеев и ребята начали погружение в новую и интересную для них деятельность!

Профессиональные пробы провели преподаватели колледжа Алексеева И.В., Авдеева Л.В., Смирнов А.Н.

Под руководством Логиновой М.В. (руководитель РМЦ) ребята прошли профориентационное тестирование и узнали, подходит ли им профессия педагога!

На психологическом тренинге "Профилактика экзаменационного стресса" с помощью психолога Залевской А.Г. каждый смог вывести свою формулу спокойствия.

На протяжении всего мероприятия абитуриентов сопровождали волонтеры - студенты первого курса специальности «Преподавание в начальных классах», которые смогли подробно рассказать о своей студенческой жизни и процессе обучения в нашем колледже!

Благодарим всех гостей за посещение нашего мероприятия! Надеемся, что мы увидим вас на торжественной линейке, посвященной празднику «День знаний»!

Ждем вас в Минусинском педагогическом колледже!
Разместил профиль @mail.ru 24.03.2024
В субботу 23 марта 2024г. в нашем колледже прошел практикум по организации и проведению дидактических игр В.В.Воскобовича с обучающимися вторых и третьих курсов специальности 44.02.01 Дошкольное образование.
Студенты третьего курса 371 группы Екатерина Матющенко, Фаина Ерченко и Виктория Леухина под руководством преподавателя Черкашиной Е.Н. провели со студентами 272 группы урок по развитию речи,  с использованием интерактивной формы обучения.  
Интерактивное обучение рассматривается нами как приоритетная стратегия и тактика профессионального образования, основанная на взаимодействии субъектов обучения при координирующем влиянии педагогической поддержки, способствующая развитию компетенций и самореализации студентов в учебно-профессиональной деятельности.
Интерактивное обучение – это специальная форма организации преподавателем познавательной деятельности  студентов. Все участники взаимодействуют друг с другом,  моделируют ситуации, оценивают действия других и свое собственное поведение, погружаются в реальную атмосферу делового сотрудничества по разрешению проблемы.  Основной проблемой, которую необходимо было решить – это организовать и провести дидактическую игру с волонтерами, ориентированную на детей старшего дошкольного возраста.  Обучающиеся  третьих курсов взяли на себя  роль руководства игровой деятельностью, а студенты вторых курсов осуществляли планирование и проведение дидактической игры под руководством выпускников колледжа.
В ходе такого обучения осуществлялась  передача знаний и практического опыта имеющегося у выпускников третьих курсов, обучающимся вторых курсов. Отрабатывались профессиональные компетентности в осуществлении педагогического контроля, оценивании процесса и результатов обучения, а также общие компетентности в постановке цели, мотивации  деятельности воспитанников и принятие на себя ответственности за качество образовательного процесса. Кроме этого, отрабатывались речевые умения студентов, основанные на общении и взаимодействии субъектов образовательного процесса.
Разместил профиль KatyaGovorkova 22.03.2024
В марте 2024 года в образовательных учреждениях города Минусинска и южных районах Красноярского стартовали научно-практические конференции школьников.
       В качестве экспертов на конференциях приняли участие руководитель  МРЦ Логинова М.В., преподаватели и методисты колледжа Терская Е.А., Пахомов Д.Е., педагог-психолог МРЦ Залевская А.Г.
       Ребята разных возрастов представили свои работы по разным направлениям и стали призерами районной научно-практической конференции «Новое поколение», проводимые в южных районах Красноярского края  и  городской научно-практической конференции «Старт в науку» в городе Минусинске.
Проведенные  конференции позволили выявить талантливых ребят, проявивших интерес в различных предметных областях.
          Работы, представленные на «суд» компетентного жюри были как теоретического, так и практического характера. По разному ребята представляли свои работы, но хочется отметить их заинтересованность в исследованиях, горящие глаза и желание расти и достигать лучших результатов.
          Но специалисты МРЦ  не остановились на достигнутом. Логинова М.В.,  в п. Шушенское, а А.Г. Залевская в п. Прихолмье  выступили в качестве экспертов в очном Муниципальном этапе краевого молодежного форума «Научно-технический потенциал Сибири» (номинация «Научный конвент».
           В п. Идринском проходил муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог года – 2024», где в качестве эксперта приняла участие А.Г. Залевская.
           Проведенные мероприятия  позволили специалистам МРЦ приобрести новый опыт в работе экспертов разного уровня, в системе оценивания работ и получить большой багаж новых знаний в различных предметных областях.
Видеоролик "От школьных исследований к большой науке" https://www.youtube.com/watch?v=01kOVa3nruE

Важные ссылки